LENGUA Y LITERATURA: octubre 2014

jueves, 30 de octubre de 2014

TERCERO BACHILLERATO- RECURSOS NARRATIVOS

1.- ¿Qué son los recursos narrativos?
2.- ¿Cuándo se modifican los recursos narrativos,cuál es la excepción?
3.- ¿Qué introduce la obra narrativa?
4.- ¿Qué es el narrador?
5.- Escriba sobre el tiempo.
6.- Escriba sobre el espacio.
7.- Escriba sobre el narrador.
8.- Escriba sobre los personajes.
9.- Escriba sobre las acciones.
NOTA
Realizar pag 35

miércoles, 29 de octubre de 2014

TERCERO BACHILLERATO- EL REALISMO MÁGICO

1.- ¿Quién es Xul Solar?
2.- Significado de autodidácta.
3.- Significado de vanguardia
4.- ¿Qué se entiende por conexto?
5.- ¿Cuál es la importancia del contexto?
6.- Escriba los elementos que determinan una obra.
7.- Escriba tres ideas sobre la literatura fantástica.
8.- ¿Qué situaciones se dan en épocas de convulsión social.

martes, 28 de octubre de 2014

TERCERO DE BACHILLERATO - HUASIPUNGO III - IV

COLEGIO “FEDERICO ENGELS”

TERCERO BACHILLERATO MATERIA :LENGUA Y LITERATURA

NOMBRE_____________________________________FECHA__________________

INDICACIONES: Lea detenidamente las preguntas, razone y conteste. Utilice esferográfico de azul(NO Lápiz), tachones, corrector invalidan la respuesta.

HUASIPUNGO PARTE III

1.- Describa como intentaron salvar al indio que se hundía en el pantano.

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2.- ¿Cuál era la estrategia del hacendado para entretener al cholerío y continuar con la carretera?

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3.- ¿Cómo fue considerado Alfonso Pereira al concluir la carretera?

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4.- Qué manifestaba la prensa con respecto a la carretera y quiénes eran los protagonistas; enumérelos.

5.- ¿De qué fama gozaba Tancredo Gualacoto?

6.- ¿Por qué se acusaba a Tancredo Gualacoto de las desgracias del pueblo?

7.- ¿Quién fue designado prioste de la virgen de la Cuchara?

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8.- ¿A quiénes elogiaba la prensa por realizar tan heroica hazaña?

7.- ¿Por qué la Cunshi se enfermó?

8.- Describa la muerte de la Cunshi.

9.- ¿Para qué, Andrés robó una res y que hizo el hacendado cuando lo descubrió?

10.- ¿Qué hizo el gobierno para sofocar la rebelión y cual era la opinión de la sociedad quiteña?

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11.- ¿Qué es la minga y cómo la utiliza el terrateniente para su provecho?

HUASIPUNGO IV PARTE

1.- ¿Qué informaba el cholo Policarpio al patrón , cuando fueron al rodeo?

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2.- ¿Qué pedían los indios al patrón?

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3.- ¿Qué le pasó a Andrés y la Cunshi después de haber comido la carne?

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4.- ¿Quién se enteró en primera instancia de la muerte de la Cunshi y a quién informó?

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5.- ¿Cuánto le cobraría el cura por los responsos y el entierro de la Cunshi a Andrés?

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6.- ¿Cuánto costaba dónde según e cura habitaban los demonios?

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7.- ¿Qué hizo Andrés para poder cumplir con el cura y enterrar a su esposa?

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8.- ¿Qué castigo ejecutó el patrón para Andrés?

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9.- ¿Qué decía el pueblo ante la llegada de los gringos?

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10.- ¿Cómo termina la obra?

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11.- Escriba tres problemas sociales que aborda la obra.

RAZONAMIENTO LÓGICO VERBAL-

COLEGIO "FEDERICO ENGELS"

Nombre.................................................curso......................fecha...............

Sinonimo de Abisal Hondo Seco Inquieto Afilado.
Sinonimo de Idiosincracia Vaguedad Sinceridad Hechizo Carácter.
Sinonimo de Viso Aspecto Unión Vanidad Tibio.
Sinonimo de Incólume Sano ilustre Riguroso Impulsivo.
Sinonimo de Ecuánime Drástico Equino Imparcial Universal.
Sinonimo de Abrupto Breve Escarpado Agareno Adiposo.
Sinonimo de Anacoreta Artero Autóctono Ermitaño Avieso.
Sinonimo de Espurio Falso Exento Rival Efugio.
Sinonimo de Denostar Deponer Duplicar Divulgar Injuriar.
Sinonimo de Emoliente Ponzoñoso Elocuente Suavizante Excelente.
Antonimo de Efímero Perenne Fugaz Eficiente Activo.
Antonimo de Irrogar Evitar Causar Provocar motivar.
Antonimo de Pertrechar Abastecer Personificar Renunciar Consumir.
Antonimo de Fervor Ardor Pasión Frialdad Traición.
Antonimo de Jolgorio Desánimo Testimonio Algazara Bullicio.
Sinonimo de Cuitado Afligido Alborotado Holgazán Energico.
Sinonimo de Bruñir Hervir Mullir Buscar Abrillantar.
Sinonimo de Difuso Activo Ancho Elevado Carente.
Sinonimo de Convención Comisión Asamblea Ocasión Esperanza.
Sinonimo de Hosco Abierto Ladeado Ceñudo Despistado.
Antonimo de Escueto Macilento Lacónico Detallado Sucinto.
Antonimo de Disgregar Desunir Fingir Distar Asociar.
Antonimo de Recio Endeble Fornido Franco Veraz.
Antonimo de Acrecer Disminuir fortalecer Aumentar Desdeñar.
Antonimo de Provecto Antiguo lejano Cercano Nuevo.
Sinonimo de Desvaído Disparatado Infeliz Pálido Revelado.
Sinonimo de Incisión Corte Rigor Estimulo Llaneza.
Sinonimo de Levantisco laudable Inquieto Elevado Purulento.
Sinonimo de Postrero Pionero Precursor ultimo prístino.
Sinonimo de Inflación Inopia Recorte Corrupción Hinchamiento.
Antonimo de Detestar Descubrir Impulsar Admirar Ocultar.
Antonimo de Dispendio Ahorro Gasto Obligación Derroche.
Antonimo de Hipotético Infundado Teorico Cierto Enredado.
Antonimo de Inculcar Disuadir Inducir Imbuir Disculpar.
Antonimo de Pigricia Flojera Incuria Dejadez Diligencia.
Sinonimo de Morbido Sucio Flaco Blando Tenue.
Sinonimo de Moratoria Prorroga Oración Suplica Marasmo.
Sinonimo de Perspicacia Perplejidad Agudeza Maldad Paridad.
Sinonimo de Precoz Prematuro Grosero Primitivo Atrasado.
Sinonimo de Remanente Eterno Sobrante Reverente Recoleto.
Antonimo de Segregar Supurar Fusionar Gotear Reprobar.
Antonimo de Liviano Pálido Oscuro Pesado ligero.
Antonimo de Celibe Dorado casado libre Contristado.
Antonimo de Cohibir Estimular Disfrazar Coartar Sujetar.
Antonimo de Duelo Diestro Dolor Aflicción Gozo.
Antonimo de Etereo Sutil Elevado Corporeo Vaporoso.
Antonimo de Implicar Envolver Excluir Comprender Entrañar.
Antonimo de Lacónico Retorico Mustio Sucinto Alegre.
Antonimo de Negligente Descuidado Atento Novicio Preocupante.
Antonimo de Impío Devoto Incrédulo Impulsivo Imposible.
Sinonimo de Gabela Tributo Celebración hambre Embarcacion.
Sinonimo de Exordio Suspiro Expulsion Escaso introducción.
Sinonimo de Hollar Pisotear holgar Acechar inculpar.
Sinonimo de Injerencia Inmunidad Aversion Intromisión asechanza.
Sinonimo de Menestroso Mentiroso Necesitado Meloso Majestuoso.
Sinonimo de Pusilanime Pujante Abundante Engreido Apocado.
Sinonimo de Execrar Aprobar Rubricar Aborrecer Sospechar.
Sinonimo de Tañer Cerrar Repicar Cortar Minar.
Sinonimo de Trepanar Perforar Errar Invadir Acosar.
Sinonimo de Vasto naipe Burdo tosco Amplio.
Antonimo de Invectiva Elogio Diatriba Inalterable Copia.
Antonimo de Cuajar Medir Licuar Solidificar Convenir.
Antonimo de Barahunda Tumulto Desorden Chucheria Sosiego.
Antonimo de Subvenir Someter Redimir Desamparar Disponer.
Antonimo de Anacrónico Impropio Adecuado Redundante extemporáneo.
Antonimo de Rayano obediente Verdadero Lejano Contiguo.
Antonimo de Munificiencia Avaricia Suficiencia Generosidad Reciedumbre.
Antonimo de Acendrar Errar Alejar Enturbiar Distraer.
Antonimo de Baldío Util Vano Yermo Módico.
Antonimo de Ramplón Escaso Selecto Vulgar Inculto.
Antonimo de Equidad igualdad parcialidad negacion ecuanimidad.
Antonimo de Cabal Parcial ajustado integro perfecto.
Antonimo de Disidencia Disonancia cisma secesión acuerdo.
Antonimo de Ducho Dócil Severo Inexperto Diestro.
Antonimo de Elisión Supresión Oratoria Exclusión Conservación.
Antonimo de Farragoso Ordenado Falso Mezclado Fantasioso.
Antonimo de Impeler Cuidar Frenar Estorbar Impulsar.
Antonimo de Justipreciar Imputar Justificar Apreciar Menospreciar.
Antonimo de Matutino Mañanero Matinal Vespertino vernal.
Antonimo de Perfidia Falsedad Insidia Lealtad Traición.
Sinonimo de Zalamero falso adulador rezagado grosero.
Sinonimo de Suplantar sufragar separar sustituir incitar.
Sinonimo de Vate Poeta Quinqué Sayo Reto.
Sinonimo de Circunspecto Discreto Confiado Dantesco Trashumante.
Sinonimo de Cayado Silencioso Baliza Bastón Sombrero.
Sinonimo de Delusorio Engañoso Veraz Revocatorio Delicioso.
Sinonimo de Febril Agitado Prolifero Evidente Amainado.
Sinonimo de Hueste Hueco Huida Maldad Tropa.
Sinonimo de Feudatario Fehaciente Confuso Vasalto manumiso.
Sinonimo de Crucial Eterno Decisivo Reverente Incierto.
Sinonimo de Cortapisa posibilidad obstáculo envoltura intuición.
Sinonimo de Displicente Disonante integro prevenido indiferente.
Sinonimo de Concomitar Arreglar acompañar registrar conspirar.
Sinonimo de Invocar Barruntar llamar mascullar disputar.
Sinonimo de Recelar sospechar presumir enardecer prevalecer.
Sinonimo de Pristino normal confuso categórico original.
Sinonimo de Altruismo generosidad valor positivismo subjetivismo.
Sinonimo de Arduo Austero Asequible Difícil Fogoso.
Sinonimo de Ocluir lacerar divagar bifurcar cerrar.
Sinonimo de Comedimiento Discreción Decadencia Languidez Escasez.
Sinonimo de Columbrar Principiar entrever marcar obrar.
Sinonimo de Dadivoso Defectuoso cicatero desprendido damnificador.
Sinonimo de Habilitar Capacitar Invalidar Distender Descargar.
Sinonimo de Licitar Cuestionar Pertubar agrupar subastar.
Sinonimo de Misántropo Benefactor Altruista Huraño Indolente.
Sinonimo de Subvertir Transtonar Sumergir Insinuar juzgar.
Sinonimo de Intangible Entero Intocable Invariable Aislado.
Sinonimo de Expedito Escaso Extenso libre Lento.
Sinonimo de Paladino Oscuro Privado Brillante Publico.
Sinonimo de Licencioso Disoluto Decente Respetuoso Meláncolico.
Sinonimo de Salaz Lascivo Discreto Corto Altruista.
Sinonimo de Guisa Manera Ojeriza Herejia Maldicion.
Sinonimo de Temeridad Replica Imprevisión Imprudencia Rareza.
Sinonimo de Laconico Concisión Alimento Abundancia Estupidez.
Sinonimo de Exculpar Acusar Inculpar Imputar Disculpar.
Sinonimo de Mesurado Discreto Agradable Practico Activo.
Sinonimo de Lenidad Cordura Blandura Ababilidad Simpatía.
Sinonimo de Interpolar interrogar aislar intercalar prohibir.
Sinonimo de Fruición ligazón moderación exceso goce.
Sinonimo de Sobreseer Castigar suspender aumentar condenar.
Sinonimo de Exégesis Abominación Explicación Correría huida.
Sinonimo de Cruento Sangriento Animado nulo inhóspito.
Sinonimo de Incuria Rareza Fortaleza Gracia Apatia.
Sinonimo de Fútil Ostensible Esencial Trascendente Baladí.
Sinonimo de Relegar Avezar permitir Apartar predecir.
Sinonimo de Oropel soplo Baratija noticia baluante.
Sinonimo de Quimera Realidad Supremacía Ilusión Acontecimiento.
Sinonimo de Hacendoso Rico Trabajador Curioso Impoluto.
Sinonimo de ignominia Afrenta Penitencia Contrición recelo.
Sinonimo de Jalonar Alear Calibrar Intercalar señalar.
Sinonimo de Lacio Libre Satiro Mustio Ligero.
Sinonimo de Magín Ingenio Murmullo Tumba Malvado.
Sinonimo de Ludibrio Rodillo Escarnio Guarida Merced.
Sinonimo de Nefasto Invido naciente sublime funesto.
Sinonimo de Oblación doblez lustre ofrenda mazorca.
Sinonimo de Gentil pagano ominoso amarenado obvio.
Sinonimo de Panegírico pabulo diatriba cenagoso apología.
Sinonimo de Pulular Suplantar Abundar arrastrar usurpar.
Sinonimo de Reata Embarcación Ingrata hilera revuelta.
Sinonimo de Taimado renegado arrojado alicaido ladino.
Sinonimo de Mancilla mácula manía infusión ojeriza.
Sinonimo de Parangón Accidente Juerga pasatiempo semejanza.
Sinonimo de Acervo Cruel aspero absurdo patrimonio.
Sinonimo de Bagaje rodeo bastión equipaje oropel.
Sinonimo de Miriada minucia multitud jaqueca merced.
Sinonimo de Batahola Bisoñez Alboroto Enseña jofaina.
Sinonimo de Camándula Trueque niebla hipocresía muchedumbre.
Sinonimo de Cénit aparición ocaso orto mediodia.
Sinonimo de Defección Traición Declive Ejemplo Sucesión.
Sinonimo de Embate Embestida Efusión Emboscada Treta.

domingo, 26 de octubre de 2014

PRIMERO DE BACHILLERATO- DIMENSIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DEL MITO

DIMENSIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DEL MITO
1.- ¿Cómo es el tiempo y espacio en las narraciones mitológicas?
2.- ¿Con qué expresiones inician los relatos?
LEYENDAS URBANAS Y RELATOS MÍTICOS MODERNOS
1.- ¿De qué nos habla la leyenda urbana?
2.- ¿Qué aspectos aluden?
3.- ¿De qué están llenos el cine y la narrativa literaria?
RECURSOS LITERARIOS DEL LENGUAJE ORAL
1.- ¿Qué es la repetición y para qué sirve?
2.- ¿Qué es la hipérbole?
3.- ¿Qué es la onomatopeya?
4.- ¿Qué es la aliteración?
ELEMENTOS Y FUNCIONES DE LA NARRACIÓN MÍTICA
1.- ¿Qué es la trama?
2.- ¿Qué es el tiempo?
3.- ¿Cómo puede comenzar?
4.- ¿Qué es la prolepsis y analepsis?
5.- ¿Qué es el espacio?
6.- ¿Quién es el narrador?
7.- ¿Qué es el personaje?
8.- Enliste a los personajes con su característica.
9.- ¿Qué es el diálogo ? escriba un ejemplo.
ELEMENTOS ADICIONALES
10.- ¿Qué es la epígrafe?
11.- ¿Qué es el resumen?
12.- ¿Qué es el capítulo?
13.- ¿Qué es el bloque narrativo?
¿CÓMO SE EXPRESA EL LENGUAJE EN LOS MITOS Y LEYENDAS?
1.- ¿Qué se emplea en los relatos mitológicos?
2.- ¿Qué figuras literarias se utilizan?
3.- ¿De qué depende el lenguaje que se emplea en las narraciones?
4.- ¿Qué selecciona el autor?

APOLO Y DAFNE
Apolo, dios de los arqueros, de la música, de la profecía y de la luz, era muy poderoso, pero no siempre afortunado en sus amores. Su primer amor fue la ninfa Dafne, pero ella lo rechazó. La violenta pasión de Apolo y la resistencia de Dafne se debía a que Eros (Cupido), irritado por las bromas deApolo, le disparó a él una flecha de oro para que se enamorase de ella, mientras que a Dafne, le dirigió una de plomo para que le rechazase. Apolo persiguió a Dafne con todo tipo de súplicas amorosas, todas las cuales rechaza hasta llegar a orillas del río Peneo. Aquí justo en el momento en que va a darle alcance, ella pide ayuda a su padre, el dios del río, el cual la transforma en un laurel. Apolo se queda de una pieza.

jueves, 23 de octubre de 2014

TERCERO DE BACHILLERATO- DEFINICIÓN DEL PRODUCTO O SERVICIO

DEFINICIÓN DEL PRODUCTO O SERVICIO
1.- ¿Con qué debe contar un producto o servicio?
2.- ¿Qué hay que indicar?
3.- ¿Qué son las ventajas comparativas? ejemplo
4.- ¿Qué son las ventajas competitivas?
5.- ¿Cuál es la clave de la competitividad? ejemplo
6.- ¿Por qué es importante la definición del producto?
7.- ¿Qué es la definición del producto?
8.- Escriba las preguntas para definir un producto.
9.- ¿Por qué es importante conocer el mercado?
10 .- Realice el esquema de definición de producto o servicio.

SONDEOS PARA CONOCER EL MERCADO

1.- ¿Qué es el mercado?
2.- ¿Qué preguntas debe responder un emprendedor?
3.- ¿Qué permite definir los objetivos y metas?
4.- ¿Qué herramienta permite tener una idea del mercado?

EL SONDEO RÁPIDO DE MERCADO

1.- ¿Qué es el SRM?
2.- ¿Qué constituye el SRM?
3.- ¿Qué da el SRM?
4.- Escriba los objetivos del SRM
5.- Escriba la utilidad del SRM.
METODOLOGÍA
1.- ¿Cómo se recopila la información?
2.- Escriba las cuatro etapas de la investigación.

SEGUNDO BACHILLERATO- AMBITOS DEL EMPRENDIMIENTO

ÄMBITOS DEL EMPRENDIMIENTO

1.- Escriba tres ideas del emprendimiento empresarial.
2.- Escriba tres ideas del emprendimiento público
3.- Escriba tres ideas del emprendimiento social
4.- Escriba dos ideas del emprndimiento artístico cultural.
5.- Escriba dos ideas del emprendimiento religioso.

PRIMERO BACHILLERATO

LA LEYENDA DEL SOL Y LA LUNA
1.- Escriba los personajes
2.- ¿Escriba un resumen de la obra.
MUERTA DE FRÍO
1.- Escriba los personajes
2.- Escriba un pequeño resumen.

miércoles, 22 de octubre de 2014

RAZONAMIENTO VERBAL' PRIMERO,SEGUNDO Y TERCERO BACHILLERATO

ttp://www.daypo.com/test-sinonimos-antonimos-i.html

TERCERO DE BACHILERATO

LAS CARACTERÍSTICAS DE LO REAL EN LATNOAMÉRICA

1.- Escriba el origen del mundo real y mágico.

2.- ¿Qué se presenta en los escenarios latinoamericanos?
3.- ¿Qué es lo maravilloso?
4.- ¿A qué alude el realismo?
5.- ¿Qué refleja Cien Años de Soledad?
6.- ¿Cuál es el concepto de realismo?
7.-¿ A qué se asocia la nueva literatura?
LA NARRRATIVA DEL REALISMO MÁGICO.

1.- ¿Cuál es la característica del realismo mágico?
2.- Enumere las caracteristicas que aparecen en Cien Años de Soledad.
LO VEROSIMIL EN EL REALISMO MÁGICO.

1.- ¿Qué supone cada texto literario?
2.- ¿Qué sabe cada lector?
NOTA:
Realizar las actividades de la pag. 29

REALIDADES DIFERENTES. Pag 30
1.- Subraye en el libro cuatro ideas importantes y transcríbalas al cuaderno.
NOTA.
Realizar actividades de la pag. 30

SEGUNDO BACHILLERATO- EL BARROCO EN LA LITERATURA

1.-¿De dónde proviene el término barroco?
2.- ¿Para qué se empleó?
3.- ¿Qué sucede hoy en día?
4.- ¿Qué se produjo en esa época?
5.- ¿Qué sucede en América?
6.- ¿Cuál es la característica del barroco del Siglo XVIII?

EL ARTE BARROCO QUITEÑO

1.- ¿Qué elementos se interrelacionaron? ¿A qué respondían?
2.- ¿ Escriba cuatro datos del pintor Miguel de Santiago?
3.- ¿Qué sucedió en la Audiencia de Quito?
4.- Escriba tres datos de la Escuela Quiteña
LA LITERATURA BARROCA EN AMÉRICA
1.- ¿Qué sucede con la literatura barroca en España e Hispanoamérica?
2.- ¿En qué siglos se extiene el movimiento literario en América y qué elementos incorpora?
3.- ¿Qué sucede en América con el pesimismo?
4.- ¿Cuál es el rasgo más relevante de este estilo?
5.- ¿Quiénes destacan en Quito y Guayaquil?

NOTA:
Realizar las actividades de la pag. 19

RELATOS DE TODO EL MUNDO- PRIMERO BACHILLERATO

1.- ¿Qué es la cosmovisión?
2.- ¿Cómo era concebido el tiempo en el mundo andino?
3.- ¿Cómo era concebido el espacio?
4.- Escriba los tres espacios del nivel vertical
5.- ¿Qué tiene cada pueblo con respecto al mundo?
6.- Escriba los personajes principales de la leyeda del maíz.
7.-¿Cuál es el mensaje en la leyenda del maíz?
8.- Escriba las características de los relatos de la tradición oral.
ASPECTO COLECTIVO DE LA TRADICIÓN ORAL Y VISIÓN DIALÓGICA DEL MUNDO
1.- ¿Qué hace el ser huumano?
2.-¿Qué es la oralidad?
3.- ¿Cuál es la función de la tradición oral?
4.- Escriba un ejemplo de tradición oral.

martes, 21 de octubre de 2014

EMPRENDEDORES Y EMPRENDIMIENTOS- SEGUNDO BACHILLERATO

EMPRENDEDORES Y EMPRENDIMIENTOS

1.- Escriba sobre Leonardo Da Vinci.
2.-¿Qué sucede en los inicios del Siglo XIX?
3.- ¿Qué sucede en los años 30 del Siglo XX?
4.- ¿Quiénes son considerados emprendedores exitosos?¿ Por qué?
5.- ¿Cómo es considerado el emprendedor a partir de Schumpeter?
6.- ¿Qué sucede en los años 70?
7.- Escriba sobre Bill Gates o Steve Jobs?
8.- ¿Qué sucede en los años 80 en Perú?
9.- ¿Qué sucede en el Ecuador en los años 90?
10.- ¿Qué pasó después de la crisis del 2000?

11.- ¿QUÉ ES UN EMPRENDIMIENTO?
12.- ¿qué tienen los emprendimientos?
13.- ¿Qué es ser un emprendedor?
14.- Según Johnny Hart cómo define al emprendedor.
15.- ¿Qué hace un emprendedor cuando quiere crear su emprendimiento?
16.- ¿A qué esta expuesto un emprendedor?

EL EMPRENDEDOR Y EL CONTEXTO

Escriba los elementos para desarrollar una actividad emprendedora según la GEM.

LENGUA Y LITERATURA- SEGUNDO BACHILLERATO

EXISTENCIALISMO LITERARIO
http://es.slideshare.net/jorgecastillo71mm/el-existencialismo-literario?related=1

jueves, 16 de octubre de 2014

TERCERO BACHILLERATO- CUESTIONARIO HUASIPUNGO

COLEGIO “FEDERICO ENGELS”

HUASIPUNGO PARTE I

1.- (2 point)Escriba los problemas que aquejaban al latifundista Alfonso Pereira.

a)……………………………………………………………………

b)……………………………………………………………………

2.- (2 point)¿Quién es el mayor acreedor del señor Alfonso Pereira?

…………………………………………………………………………………….

3.- (2 point) ¿Qué cargo ocupa Mr . Chapy? ……………………………………………………………………………………..

4.- (2 point) Después de llegar a la hacienda, a dónde se dirige Andrés.

……………………………………………………………………………………….

5.- (2 point)¿Qué actividades realizaba Jacinto Quintana en Tomachi?

……………………………………………………………………………………….

6.- (2 point)¿Cuáles eran los temas de conversación del hacendado y el cura en sus borracheras?

……………………………………………………………………………………….

7.- (2 point) ¿Cómo lo nombra el narrador de la obra al cura? ………………………………………………………………………………………

8.- (2 point)¿Cuál era la actitud del cura con respecto a los indios?

……………………………………………………………………………………….

9.- (2 point) ¿Cómo alimentaron al nieto del terrateniente?

……………………………………………………………………………………….

10.- (2 point) ¿Qué pasó con el hijo de la primera nodriza?

……………………………………………………………………………………….

11.- (2 point) ¿Por qué huyó la primera nodriza y qué ordenó el latifundista?

12.- (2 point)¿En qué se gastó el dinero Don Alfonso Pereira que su tío le dio?

13.- (2 point)¿Cómo se lo conocía al Cholo Rodríguez, y cómo era su rostro?

14.- (2 point)Describa al Mayordomo Policarpio.

HUASIPUNGO PARTE II

1.- ¿Qué accidente tuvo Andrés y cómo lo curó el mayordomo?

2.- ¿Por qué quedó cojo Andrés y que hicieron sus patrones?

3.- ¿Qué hizo Alfonso Pereira con la Cunshi , cómo la comparaba?

4.- ¿En qué circunstancias se organizó la construcción de la carretera y quiénes estaban presentes?

5.- ¿Qué hizo Alfonso Pereira y el cura con Juana después de la borrachera?

6.- ¿Por qué accedió Juana a las peticiones del hacendado?

7.- Describa al Tuerto Rodríguez.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

8.- ¿Quién fue designado prioste de la virgen de la Cuchara?

9.-¿A quién culpaban los indios `por la creciente que arrasó con sus chozas y pertenencias?

……………………………………………………………………………………………

10.- ¿A quiénes elogiaba la prensa por realizar tan heroica hazaña?

11.- ¿Qué es la minga y cómo utiliza el terrateniente en provecho de él?

miércoles, 8 de octubre de 2014

PRIMERO BACHILLERATO- EL CID CUESTIONARIO

Cantar de Mio Cid: Cuestionario I

CANTAR PRIMERO. Contestar las preguntas siguientes basándose en el texto.

1. ¿Cuál es el motivo por el destierro

2. ¿Qué es lo que mira el Cid en los primeros versos del poema?

3. ¿Qué presagia la corneja en el poema?

4. ¿Cuántos pendones lleva el Cid detrás de sí al salir de Burgos? ¿Qué simbolizan?

5. ¿Cuál es el significado del verso 20: "Dios, qué buen vasallo, si tuviese buen señor!" ?

6. ¿Por qué no podían albergar los de Burgos al Cid?

7¿Qué le dice al Cid la niña de nueve años?

7. ¿Por qué cabalgó el Cid a San Pedro de Cardeña?

8. La última noche que duerme el Cid en Castilla ¿quién le aparece en un sueño? ¿Cuál es su mensaje?

9. ¿Por qué decide el Cid atacar a Castejón? ¿En qué consiste y cómo se divide el botín?

10. ¿En que vemos la benevolencia del Cid en su tratamiento de Castejón y sus habitantes moros?

11. ¿Cuál es el grito de batalla de los castellanos? ¿y de los moros?

12. ¿Por qué cree Ud. que El Cid le manda al rey Alfonso parte del botín ganado en Alcocer? ¿Cuál es la reacción del rey?

CANTAR SEGUNDO

1. ¿Por qué hace el Cid el voto de no afeitarse la barba?

2. ¿Quién es don Jerónimo?

3. ¿Cuál es la motivación de los infantes de Carrión para solicitar la mano de las hijas del Cid?

4. ¿Por qué hay tal movimiento de escoltas para acompañar y recibir a la familia del Cid cuando se dirige a Valencia?

5. ¿Por qué perdona el rey al Cid?

6. ¿Por qué pide El Cid al rey que alguien distinto de él entregue a sus hijas a los infantes?

CANTAR TERCERO

1.-. Describe la reacción de los infantes ante el león huido. ¿Cómo se contrasta con la reacción del Cid y los suyos?

2. ¿Por qué se consideran ofendidos los infantes tras el episodio con el león?

3. ¿Por qué el Cid aconseja a los infantes que no luchen contra las tropas de Búcar?

4. ¿Por qué les pide doña Sol a los infantes que las degüellen con las espadas de su padre, en lugar de seguir azotándolas?

5. ¿Cuál es la reacción del Cid ante la afrenta hecha a sus hijas?

6. ¿En qué términos pide el Cid justicia al rey?

7. ¿Por qué se prepara el Cid para las Cortes con tantas precauciones?

8. ¿Cuál es la táctica que sigue el Cid en hacer sus sucesivas demandas?

9. Comenta los versos finales del Cantar en lo que se alude a la relación del Cid con los reyes de España. ¿Cuál es su función?

jueves, 2 de octubre de 2014

PRIMERO DE BACHILLERATO- MITOLOGÍA

http://www.daypo.com/test-mitologia-4.html